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首页 - 课程列表 - 课程详情
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外语教学方法与典型中学英语教学案例分析
课程类型：
选修课
发布时间：
2024-02-26 16:35:13
主讲教师：
课程来源：
哈尔滨师范大学
建议学分：
0.00分
课程编码：
mk001969
课程介绍
课程目录
教师团队
{1}--Introduction
[1.1]--1.1The nature of language and la
（17分钟）
[1.2]--1.2 The Necessity of Learning La
（16分钟）
[1.3]--1.3 Views on Language and Langua
（18分钟）
{2}--History of Foreign Language Teac
[2.1]--2.1 Historical Development of Fo
（17分钟）
[2.2]--2.2 Language Teaching at Present
（17分钟）
[2.3]--2.3 Overall Development History
（19分钟）
{3}--高中英语新课程标准介绍与解析
[3.1]--3.1 高中英语课程标准解读--英语学科核心素养
（7分钟）
[3.2]--3.2 高中英语课程标准解读--高中英语课程内容
（8分钟）
{4}--基于英语学习活动观落实核心素养
[4.1]--4.1 英语学习活动观
（7分钟）
[4.2]--4.2 文本解读
（9分钟）
[4.3]--4.3 案例分析
（11分钟）
{5}--The Grammar-Translation Method
[5.1]--5.1 Teaching Concepts of the Gra
（12分钟）
[5.2]--5.2 Advantages and Disadvantages
（11分钟）
{6}--The Direct Method
[6.1]--6.1The Direct Method
（16分钟）
[6.2]--6.2 Advantages and Disadvantages
（16分钟）
{7}--The Audiolingual Method
[7.1]--7.1 Teaching Concepts of the Aud
（15分钟）
[7.2]--7.2 Advantages and Disadvantages
（14分钟）
{8}--Suggestopedia
[8.1]--8.1 Teaching Concepts of Suggest
（17分钟）
[8.2]--8.2 Advantages and Disadvantages
（19分钟）
{9}--Total Physical Response
[9.1]--9.1 Teaching Concepts of Total P
（15分钟）
[9.2]--9.2 Advantages and Disadvantages
（14分钟）
{10}--The Cognitive Approach
[10.1]--10.1 Teaching Concepts of the Co
（14分钟）
[10.2]--10.2 Advantages and Disadvantage
（14分钟）
{11}--The Communicative Language Teach
[11.1]--11.1 The General Introduction of
（6分钟）
[11.2]--11.2 The Development and Applica
（4分钟）
{12}--The Task-based Language Teaching
[12.1]--12.1 The General Introduction of
（5分钟）
[12.2]--12.2 The Development and Applica
（5分钟）
{13}--高中英语教学案例分析（一）
[13.1]--13.1高中英语阅读教学中的教学目标设定-以《南极探险》为例
（7分钟）
[13.2]--13.2高中英语阅读教学中的文本分析-以《南极探险》为例_bat
（11分钟）
{14}--高中英语教学案例分析（二）
[14.1]--14.1高中英语教学案例分析—以《论友谊》为例_batch
（10分钟）
[14.2]--14.2高中英语教学案例分析-以《 我与太极》为例_batch
（9分钟）
{15}--初中英语教学目标设定
[15.1]--15.1 教学目标的内部结构
（9分钟）
[15.2]--15.2 英语语言能力指标
（11分钟）
[15.3]--15.3 能力指标与教学要素之间的关系
（8分钟）
{16}--初中英语教学案例分析
[16.1]--16.1 教学目标与教学过程的制定
（8分钟）
[16.2]--16.2 设计教学过程
（8分钟）
[16.3]--16.3 基于英语学习活动观进行写作教学设计
（13分钟）
